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O Mundo Das Crianças

Pequeno Blog de Apoio Escolar,E também De Alguma Diversão

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Pequeno Blog de Apoio Escolar,E também De Alguma Diversão

Observa a gravura e completa as frases com as palavras do quadro ao lado. O Outono é o tempo das ______________________________ e da colheita dos ________________. As ____________________ das árvores são de várias cores. Com o vento __________________ ao chão. No Outono reabre a ________________. 2 – Identifica alguns frutos do Outono. _____________ ______________ ______________ ______________ 3 – Completa com o número de dias de cada um dos meses: Maio Agosto Julho Dezembro (...)
Completa o texto com as palavras dadas: esófago faringe bolo alimentar dentes saliva bocaNa bocaOs alimentos entram na ___________ onde são mastigados pelos ____________. A______________ mistura-se com os alimentos e forma o _________________________________, que é empurrado pela língua até à ________________ e passapara o ________________.No estômago2. Completa o texto, usando as palavras dadas:estômago intestino delgado quimo suco gástricoNo __________, o bolo alimentar (...)
Constrói uma cadeia alimentar.2.Liga as imagens com setas, de modo a representares uma cadeia alimentar.3.Assinala com um X as afirmações verdadeiras.Os camelos vivem no deserto.Os catos não sobrevivem nas terras arenosas e secas.O urso polar vive nas regiões frias do nosso planeta.Os mamíferos vivem na água.4.Classifica como verdadeiras ou falsas as afirmações seguintes.A.Para viver, os animais necessitam de água, de alimento e de uma temperatura adequada.B.Alguns animais têm (...)
Assinala as imagens que mostram a força do vento.2 – Copia a legenda própria para cada gravura. • O vento é o ar em movimento. • O ar não se vê, mas existe.___________________________ __________________________3 - Completa as frases com as palavras.2. • O vento é o ____________________ em movimento. • O __________________ faz mover as velas do moinho. • A força do vento produz ______________________. ar vento energia4 – Escreve sim ou não.- O ar tem cheiro. (...)
Realiza a experiência, que te permitirá responder à pergunta: De que forma as raízes contribuem para a formação do solo? Material: Caixa de ovos vazia 3 ovos sem a clara e a gema, retiradas por meio de um furo, de cerca de 2 cm, feito na parte superior dos ovos Um punhado de solo 9 feijões Procedimento: 1. Colocar os três ovos vazios na caixa. 2. Encher os ovos com um pouco de solo. 3. Colocar três feijões em cada ovo. 4. Esperar que comecem a crescer, regando sempre que (...)
09 Mai, 2016

Plantas e Solo

Um solo fértil tem um monte de buraquinhos – poros- que estão cheios de ar. Isso é muito importante porque a planta precisa absorver pela raiz o oxigênio (O 2) para respirar. Para que a planta sobreviva, o solo precisa ter aeração, ou seja: está cheio de ar. Sabendo disso, complete o mapa conceitual abaixo: Solo Fértil Fornece as raízes. dissolvidos na Nutrientes Aeração Os nutrientes do solo... Quando as plantas crescem em um local, elas absorvem nutrientes do solo. Mas esses (...)
1 - Observa a gravura e completa as frases com as palavras do quadro ao lado. O Outono é o tempo das ______________________________ e da colheita dos ________________. As ____________________ das árvores são de várias cores. Com o vento __________________ ao chão. No Outono reabre a ________________. 2 – Identifica alguns frutos do Outono. _____________ ______________ ______________ ______________ 3 – Completa com o número de dias de cada um dos meses: Maio Agosto Julho Dezembro (...)
Completa o texto com as palavras dadas: esófago faringe bolo alimentar dentes saliva bocaNa bocaOs alimentos entram na ___________ onde são mastigados pelos ____________. A______________ mistura-se com os alimentos e forma o _________________________________, que é empurrado pela língua até à ________________ e passapara o ________________.No estômago2. Completa o texto, usando as palavras dadas:estômago intestino delgado quimo suco gástricoNo __________, o bolo alimentar (...)
Liga corretamente a idade a cada acontecimento.1 Ficha de Avaliação Trimestral – Dezembro Sabendo que o ano de 2004 foi um ano bissexto, pinta de vermelho todos os anos bissextos. 4 Escreve o nome de um mês. – que tenha 30 dias: – que tenha 31 dias: – que tenha 28 ou 29 dias: 2 visão audição olfato tato gosto Linha de tempo 0 anos 1 ano 2 anos 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 anos Nascimento • 2002 2008 2003 2009 2004 2010 2005 2011 2006 2012 2007 2013 Entrou para a escola do (...)