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Segunda-feira, 26 / 06 / 17

Plano de Curso Matemática - 6ºAno

  1. PLANO DE CURSO Conteúdo Programático: (Cite todos os conteúdos programáticos a serem ministrados durante cada trimestre). Mês Conteúdo Programático Procedimento Didático (Técnica) Recursos Didáticos Nº aulas Fevereiro . Revisão (História dos números) Aula expositiva Material dourado . Tratamento da informação Leitura Jogos Março . Números naturais Exercícios Livro didático . Operações (adição/subtração) idéias das operações Análise das regras dos jogos Dominó . Tratamento da informação Pesquisas Laboratório de informática . Problemas com números naturais Apresentação de uma situação problema Filmes Abril . Tratamento da informação Atividades em grupo Encarte de mercado . Operações (multiplicação/divisão) idéias das operações . Múltiplos e divisores . Tratamento da informação Maio Avaliação: 1 Disciplina: Matemática Nível de Ensino: Fundamental II Ano de ensino: 6º Ano . 1º TRIMESTRE.

 

 

 

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publicado por Lara Marques às 17:29
Segunda-feira, 12 / 06 / 17

Prova Intercalar 4º Ano 2º Período

Pinta o rectângulo que corresponde a cada um dos números escritos por extenso. sessenta e oito décimas 0,68 6,8 0,068 quinze unidades e vinte e três milésimas 15,023 15,23 152,3 cento e cinquenta e sete milésimas 15,7 1,57 0,157 trezentas e trinta e duas centésimas 33,2 3,32 0,332 sete centenas, oito unidades e nove centésimas 78,09 708,09 708,92 – Assinala com um X a leitura correcta do número 32 740 . Trinta mil, duzentas e setenta e quatro unidades. Trinta e duas mil e quarenta unidades. Três dezenas de milhar, dois milhares e setenta e quatro centenas. Trinta e duas mil, setecentas e quarenta unidades. Trinta e dois milhares e setecentas e quarenta unidades.3 – Assinala com X as afirmações verdadeiras.56 é múltiplo de 7 94 é múltiplo de 8 49 é múltiplo de 781 é múltiplo de 9 42 é múltiplo de 6 108 é múltiplo de 94 – Desenha os ponteiros do relógio. Completa os restantes com as ordens:

 

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publicado por Lara Marques às 09:41
Segunda-feira, 29 / 05 / 17

Ficha Matemática 6º Revisões Isometrias

  1. 1. Agrupamento vertical de Escolas de Sines 1 FICHA DE AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA – 2º CICLO 2011/12A preencher pelo alunoNome:Turma: Número: FICHA DE AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA – 2º CICLO 2011/12 6ºanoA preencher pelo professorApreciação:Classificação:Observações:Rubrica do professor:Rubrica do Encarregado de Educação FICHA DE AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA 6ºano 2011/12 Profª Helena Borralho
  2. 2. Agrupamento vertical de Escolas de Sines 2Instruções Gerais sobre a Prova A Ficha deve ser realizada com caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta, com excepção das questões em que te é indicado que resolvas a lápis. Podes usar borracha, apara-lápis, régua, transferidor, compasso e esquadro. Se precisares de alterar alguma resposta, risca-a e escreve a nova resposta. Em algumas questões, terás de colocar X no quadrado correspondente à resposta correcta. Se te enganares e puseres X no quadrado errado, risca esse quadrado e volta a colocar X no lugar que consideras certo. Não risques os cálculos e/ou os esquemas que utilizares nas tuas respostas. Responde a todas as perguntas com o máximo de atenção. Se acabares antes do tempo previsto, deves aproveitar para rever a tua prova. Apresenta os cálculos necessários para responderes às questões A Ficha de Avaliação de Matemática terá a duração 90 minutos Importante: não respondas precipitadamente, lê primeiro com atenção as perguntas. Profª Helena Borralho
  3. 3. Agrupamento vertical de Escolas de Sines 3 1. Indica, justificando, as figuras que são isométricas.

 

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publicado por Lara Marques às 16:52
Segunda-feira, 08 / 05 / 17

Livro de Fichas Matematica 4º Ano

Aqui fica este pequeno livro e espero que vos seja útil.

 

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publicado por Lara Marques às 10:28
Segunda-feira, 17 / 04 / 17

Problemas Comprimentos Capacidades e Pesos

  1. Resolver os problemas: A irmã da Cláudia tem uma caixa de fraldas. A caixa leva uma dezena de fraldas. Quantas fraldas haverá em 5 caixas iguais? R.: ____________________________________________________________________________ A irmã da Cláudia quando nasceu pesava 3 quilos. A soma do peso do bebé com o peso da Cláudia é de 35 quilos. Quantos quilos pesa a Cláudia? R.: ____________________________________________________________________________ Os alunos do 2.º B já consultaram três dezenas dos 450 livros que existem na biblioteca. Quantos livros faltam ainda consultar? R.: ____________________________________________________________________________ - Pensar: Num canteiro, havia flores. Havia mais de uma centena e menos que 150. O algarismo das dezenas é 4 e o das unidades é 7. Quantas flores há no canteiro? R.: ___________________________________________________ - Escrever o nome das medidas de comprimento, de capacidade e de peso: - Usar a régua e medir as linhas: cm
  2. 2. - Pintar o balde com maior capacidade: - Calcular as áreas:

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publicado por Lara Marques às 10:03
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